用这份简单靠谱的天赋清单，看看你家孩子擅长什么？

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<article><section data-type="rtext">孩子是自带其“出厂配置”的，要顺势而为，不可强扭。我们传统的考试只是体现了其中的语言智能和数理逻辑智能，孩子的天赋有可能表现在其他的智能上，育儿要记得“扬长”，别只顾着“补短”。很多家长现在也已经认可这我们的理念，但是问题也随之而来：我如何去发现孩子的天赋到底在什么地方？音乐神童莫扎特，很小的时候就能在听完姐姐的弹奏后重新弹一遍。6岁就在慕尼黑和维也纳举行钢琴演奏会。10岁时写成了他人生中最早的几部交响曲和30首其他作品。而另一位旷世奇才爱因斯坦12岁的时候就开始学习高等数学，自学微积分。这样的孩子，必然从小表现异常，即使是再迟钝的家长也能快速发现他的天赋。可是，反观现实中大多数普通孩子的天赋（准确说是才华），在父母眼里仿佛就像肥皂泡泡一样难以琢磨又容易被破坏。如果我们也能一眼就看透孩子擅长什么该多好啊，节约父母不必要的开销，省去孩子辗转各个兴趣班的时间和精力，遇到孩子不想再上的兴趣班，也不用再纠结“孩子该不该坚持”。遇到即使努力了，学习成绩仍不甚理想的情况，我们也能坦然接受也许孩子的天赋更可能在别处。那到底有没有这样的“神器”，帮我们家长发现孩子的天赋呢？好消息是：我们找到一个简单的测试，来帮大家在大方向上找到孩子的天赋所在！<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/cc077af2fd4b5c6dcdacffb0c6dbb4c2u1.png?imageView2/2/w/1260" />在某个领域有天赋的孩子，最典型的表现就是刚接触的时候不排斥甚至很兴奋，然后学得快，同时不需要花太多力气复习，会自然而然对此有很长的注意力，自愿在上面花时间，会自发地向相关领域探索，乐意跟小伙伴交流。在某一方面有天赋并不一定意味着比周围人强，而是指自己这方面比自己其他方面强，即自己更擅长什么。根据哈佛心理学家加德纳在1983年提出的多元智能理论，人有视觉空间、语言、逻辑数字、身体运动、音乐节奏、人际关系、内省反思、自然八大智能。8个方面，每个孩子有短板，也肯定有相对擅长的一个。<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/b0ff1f5ef29bab978b809b259eccec15u5.jpg?imageView2/2/w/1260" />那怎么发现孩子擅长什么呢？<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/394e5cf39ac97abcdb0111b6315e95c5u1.png?imageView2/2/w/1260" />美国官方的天才儿童协会推荐用《韦氏儿童智力量表|第五版》来挖掘孩子的天赋。这个测试太专业，需要先看懂配套的三本说明书，测试可能还要用到十几种表，搞这么大阵仗对我们一个普通人来说很不现实。<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/b1db429e1e2dc00b680b7ba710a9801au5.jpg?imageView2/2/w/1260" />专业的智商测试表不具有普适性，那我们普通人怎么粗略估计孩子的天赋呢？于是，有很多学者根据当地的孩子制定出具体的行为量表，帮助老师家长观察孩子是否有天赋，然后再进行专业测试确认。常爸查到，这些天赋清单五花八门，有的分成男孩女孩版，有的分成三大类、五大类，或者列出几十项天才共有的行为，或者列举的知识背景玩教具国内不常见。而且，这些清单旨在挖掘人群中的天才，通过横向比较得出结论，对单个孩子没有什么指导性。最后常爸发现，加利福尼亚大学的心理学博士阿姆斯特朗（Thomas Armstrong）一直很倡导关注个体发展，他制定的天赋清单就相对生活化，因此备受家长欢迎。至今，清单所在的畅销书《教室里的多元智能》已经被翻译成几十种语言，2017年还印制了第四版，可见其普适性。<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/866459a9abf19947935720feab494906u5.jpg?imageView2/2/w/1260" />一般来说，孩子不会只擅长一方面，而其他方面一窍不通。所以测试结果的呈现，我们特意使用了雷达图，有很多擅长和不擅长，一目了然。<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/4dc4c2afcea8e0a9ab48fd05e8ace312u5.jpg?imageView2/2/w/1260" />这8个方面也有相关性，比如人际关系好的孩子，语言天赋一般也不错。所以，做完测试别只关注最擅长的天赋，可以继续看看其他结果的解析哈。<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/fd9ec013f78c89e73b79b015a2cf0358u1.png?imageView2/2/w/1260" />擅长语言的孩子这样的孩子总能敏锐捕捉出相同意思的不同表达方式，甚至不同的语气暗示着什么意思。他们更适合和文字打交道，像图书管理员、档案管理员、策展人、言语病理学家、作家、广播或电视播音员、记者、法律助理、律师、秘书、编辑、外语/语文老师。擅长逻辑数学的孩子这类孩子喜欢下跳棋或象棋，并能很快明白一些等量关系。他们在数学、逻辑方面的潜能不可忽视。可能擅长当审计师、会计师、采购代理、数学家、科学家、统计学家、精算师、计算机工程师、经济学家、技术员、数学或科学老师。擅长视觉空间的孩子孩子有很好的空间方面的才能。有着丰富的想象力，对绘画、机械组装有着浓厚的兴趣。可能适合做工程测绘师、建筑师、城市规划师、室内设计师、视觉传达设计师、摄影师、发明家、插画师、飞行员、美术师、雕塑家、美术老师。擅长身体运动的孩子孩子天生爱动手，比别人更会使用自己的身体，最典型的就是舞者、职业运动员，其次是理疗师、娱乐工作者、演员、技工、木匠、车间工人、编舞、珠宝商、体育老师。擅长音乐节奏的孩子这类孩子在大概2、3岁的时候对声音特别的敏感，特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现他们就会非常专注地聆听。这时候表现出来的专注程度，比7、8岁孩子更认真。这说明他在音乐方面的潜能很大。可能擅长做DJ、音乐家、乐器制造、钢琴调音师、音乐治疗师、乐器销售员、词曲作者、声效工程师、合唱导演、指挥、歌手、音乐老师。擅长人际关系的孩子这类孩子热情大胆，愿意主动和陌生人说话。不要以为孩子只是在过家家，这些行为代表着他们有很好的自我认识才能，好好引导，或许将来他们就是高管、经理、校长、人事、仲裁员、社会学家、人类学家、顾问、心理学家、护士、公关、销售、导游。擅长内省反思的孩子这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。可能擅长做心理学家、心理学老师、治疗师、辅导员、企业家。擅长自然的孩子孩子天生喜欢和大自然打交道，长大适合做护林员、动物学家、博物学家、海洋生物学家、兽医、养蜂人、农民、生态学家、园艺家、葡萄酒商、昆虫学家、植物医生。现实中，娃都是自家的好，厚厚的感情滤镜难免让家长惊呼“我家宝贝是天才”！所以，家长根据日常表现判断出大概方向后，再找专业老师把把关，老师见过的孩子多，判断更客观。比如常爸听说，游泳队去某学校挑学生，会摸骨骼，看身材比例、臀线，问父母身高，做平衡性、协调性小测试，各种方式检验孩子有没有天赋。横向比较之后，才会确定孩子的擅长程度。不过常爸想再次强调，给到大家这个测试更多是希望帮助家长从多个角度来欣赏自己的孩子，发掘TA的潜能；测试更多的是依靠家长的主观判断，而非客观的标准化测试；而且，其中有一些技能是大一些的孩子才能掌握的，所以家长可以存着这份清单，等孩子长大些再重测一下，可能也会有一些变化。<img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/dbdc2ca623a57e5ad60da276163ed2f8u5.jpg?imageView2/2/w/1260" /></section></article>

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