让孩子自主学习,这也许是我们陪读老母亲的终极目标。 也只有绝少数孩子是天生具有这个能力,普通的孩子,还是从小慢慢养成好的学习习惯,制定一个个目标,随着年龄的增长,然后成为一个自主终身学习的人更靠谱。
枣妈改造自家的蜗居,给我最大启发的是日本人四十万靖的《打造让孩子自主学习的住宅》,清华大学出版社18年出版的这本书。 书里找了十个小升初考上当地非常难考的知名小学孩子的家庭布置的案例。 之所以选择这些小升初考上好学校的孩子,就是因为“小升初“考试是唯一一次整个家庭共同接受的考试。
考上这些名校除了孩子本身学习能力好以外,重要的还是考验家长是否重视孩子学习,为孩子创造了怎样的环境,这两点缺一不可。
同时是拿铁锤事实数据告诉我们: 什么样的住宅能让孩子集中精力? 什么样的住宅能让孩子加强学习的自觉性? 什么样的住宅能让孩子主动与父母沟通? 作为家长,需要掌握居住环境对于孩子性格的培养, 利用简单的空间设计规则,让孩子养成的一生的好习惯。
以小升初为例,分析成功家庭的案例,提出家庭成员密切沟通的重要性,让孩子在家中好好说话、吃饭、学习,培养好孩子,本来就是本身就是一个家庭的责任。
人本来就是群居动物,我们为什么需要家庭,尤其是在我们幼年的时候,我们需要有人照顾,有人沟通交流,让我们能够感受到爱,让我们有力量去努力生活。
如何让孩子们既快乐又优秀地长大? 下面这几位宝藏妈妈,都各有神通!不妨来一起看看他们为孩子成长所做的那些“神设计”!
01 @小小妈(有娃的68㎡学区房也能空无一物)
可能很多家长都会为孩子将来的学业做一些准备,想在力所能及的范围内,给孩子最好的学习环境。像小小妈 ,就为了女儿上小学,搬进了这套 68㎡ 的学区房。
面积不大的小家,所有物品都被小小妈整理得井井有条,呈现出一种温柔的秩序感。特别是在学习氛围的营造上,简直是每个细节都做得很到位。
这是小小妈给女儿打造的一个图书角 ,灯光柔和。最常看的书像幼儿园一样用筐分类,拿取很方便。沙发偏高小朋友的脚够不着地,就加一张垫子让她踩实才舒服。
大人和孩子的书区别存放,每人有自己的专属领地,这是非常重要的一点。比如飘窗柜放的就都是教辅书,划区域,功能单纯,这样不会出现收纳混乱。
旁边的铁艺书架,做了带吸铁石的标签,倒计时器和时钟也可以吸附在架子上,娃可以自己合理安排时间。
娃的书桌,选用的宜家桌椅都是可调节高度的。尽量让桌面除了台灯以外空无一物 ,最大程度保持专注。在书桌侧面放了一个宜家白色的小推车作为书桌的补充。
推车三层放的是可叠加文件盒,加了手写标签,每天学习任务清晰明了。最上面用收纳盒来放文具,尺子的收纳是两个挂钩搞定的。
在书桌前加了一块白色磁性玻璃,随时打草稿。比黑板墙好擦,用磁性钉固定便签也很方便。白板中间也挂了一个小钟,学习的时候抬头就能看到时间。
想在学区房培养出一个“学霸”,家庭环境的营造也很重要。小小妈家,其实就可以看出很用心的环境设置:想培养孩子阅读的习惯,就将书放在最触手可及的地方。希望她能自主学习,就将环境设置成最便于她学习的样子。
02 @ 嘎光小象(从 3 岁开始开启整理教育)
另一位很有的智慧的妈妈@嘎光小象 ,从儿子 3 岁开始就启动了“整理教育”,培养孩子的自理能力。她在家设置了很多“儿童友好”的小设施,方便孩子其实也是方便自己。
进出家门时,小朋友就在这里换鞋,拿取他的书包、帽子等小物品。每晚睡觉前,也会一起在这儿整理第二天上幼儿园要带的作业和换洗衣物。嘎光小象用硬纸板描了个“放鞋指示牌”,从此之后,不让把鞋子放好儿子都不乐意,这就是标签的魔力!
结合厨房收纳的需要,给小朋友设置了一个迷你水吧 ,渴了他可以自己打开第二层储水罐的龙头接水喝,饿了可以拉出第三层的收纳箱,拿面包和苹果出来吃。
箱子的位置和视线比较低矮,方便他自己拿出来,吃完再放回去。箱子下面装了脚轮,很容易拉出来。
小朋友需要自己去洗漱,除了踩脚的凳子以外,还需要一个加长的龙头。洗漱的东西也给它整理成一个小小的托盘。
秉承着一切自助的原则,上厕所的时候除了有踩脚的小板凳,还有小的马桶圈, 教会小朋友怎么摆在马桶圈上,上完厕所按下马桶冲水键即可。
客厅专门划分出孩子区和大人区。孩子区用 50*50 的地毯铺好,一边是玩具收纳区,一边是手工区。
这个区域临近窗户光线充足且温暖。小架子可以收纳剪刀胶水等小工具,小朋友很喜欢在自己的工作桌上画画和做面塑,架子上面小温室里的植物也由他负责照顾。
晚上这里还可以变身地铺。准备好零食和饮料,把电视支架转过来,电影之夜就开始了。大人可以在累了一天后安逸地窝沙发里吃茶看书聊天,小朋友也有了一片可以安心玩耍又有父母陪伴的小天地。
从孩子的行为方式出发,从他的角度去构建一个小小的世界,让小朋友生活自理,从而让大人和小孩都更加轻松。
嘎光小象说:“从孩子小的时候就启动整理教育,让他知道用完东西要归回原位,学会管理自己的个人用品,帮助他在规律和秩序中找到自由和对生活的热爱,是现阶段比上早教班更重要的事情 。”
03 @罗茗(我们觉得好的东西未必会适合小孩)
罗茗是一位设计师,也是两个孩子的妈妈, 一个小学2年级,一个上中班。想到最艰难的时候,也是为了解决两个小朋友上学的问题,换了一个学区房。 买完房几乎没剩什么钱了,就直接搬到没有装修的学区房里过渡一下,想着过两年以后再装修。
这个房子最让罗茗难受的地方在于,要从客厅经过阳台才到厨房,做饭时油烟机一响,完全听不到孩子的声音就很紧张,总想跑出去看看他们在干嘛,导致罗茗这期间做饭的次数都屈指可数。
卫生间也没有干湿分离,洗完澡也总是湿漉漉的,很怕小孩上厕所滑倒。下图就是当时的厨卫。
整个房子更是毫无美感可言。大概住了一年以后,罗茗就无法忍受,决定提前开始装修,先生也非常赞成。装修的重中之重就是干湿分离卫生间,以及将厨房打开。
罗茗觉得开放式厨房最好的一点,就大人在做家务时,可以随时留意孩子的状况,孩子看到爸爸妈妈也会比较安心。
客厅一组沙发做成围合的形式。罗茗家除了书架是开放式以外,其他柜子基本都是封闭的 ,希望孩子们看到的都是书。
干湿分离的卫生间。当时住进去的那会儿,哥哥5岁半,妹妹2岁半,他们就已经开始独立洗淋浴了。洗澡之前他们把脏衣服脱下来扔进篓子,洗完澡包好浴巾出来,自己到房间里去穿衣服。
盥洗池的柜子下面留了一截,可以放一个踩脚板凳。妹妹2岁半就可以自己去洗手,5岁时的妹妹会自己洗完澡,穿好衣服以后,站在这里把头发吹干。
小朋友们也会参与一些家务。譬如这个家的规定是,每个人吃完饭要把自己的碗筷放进洗碗机,最后吃完饭的人要把桌子擦干净。
妹妹没有办法一手拿垃圾桶一手擦桌子,就自己找了个小板凳把垃圾桶垫起来。做家务,会让小朋友找到解决问题的一些办法。
两个孩子,都有这样一组抽屉柜,衣服从小到大都是这么分类放的,他们他会按顺序找到衣服,要穿什么也都是自己挑。
两个孩子都有自己的学习空间,每人一个书桌,一个书架和一个展示墙,所有的学习资料都是分类放的。罗茗要求他们每次清空桌面,兄妹俩慢慢也养成这个习惯,做完一件事情以后要把桌面清空,为下一件事情做准备。
书架、抽屉都给他们分类标记好,他们自己来维护整齐。他们学会收纳以后,会觉得有秩序是一件特别美好的事情。
罗茗认为,独立能力不是个一蹴而就的事情 ,到了十八岁,说孩子你该独立了,自己就能出去独立生活。独立是在日常生活中一点一滴培养起来的,每个阶段有每个阶段独立的目标。
她还有一句话让我觉得很动容——“ 如果象群里有小象走得很慢,整个象群都会慢下来,陪小象慢慢走。我们总是在非常急促地催孩子做这个做那个,却忘了我们曾经都是这样慢慢长大的。作为家长,对孩子最大的尊重是,孩子做事情还不够熟练的时候,耐心地等待。 ”