40O9JNnw0UW qinzi.huanqiu.comarticle《小蜡笔大罢工》:温暖有趣,教孩子“为自己发声”的神奇绘本/ebggoaf45/ebi39m4up/ebi39uvki小男孩邓肯有一盒12色的蜡笔。有一天邓肯收到了蜡笔们给他写的一打信。原来,蜡笔们各个有心声。绘本封面:红色蜡笔认为自己太辛苦了。画消防车、苹果、草莓、圣诞老人,全部都是用它。它表示自己已经累到没有假期了。紫色蜡笔有完美主义倾向,它对邓肯经常把它涂在线条外面表示很不满。灰色蜡笔抱怨自己总是被用来涂大动物,比如鲸鱼、犀牛等,他向邓肯表示,希望自己也能涂点像小石头一样的小东西。白色蜡笔吐槽自己常常被忽视,没有存在感,因此感到很郁闷!黑色蜡笔希望自己不仅仅是用来画轮廓线,如果可以,他也能画一个沙滩球!黄色蜡笔和橙色蜡笔已经闹翻了,它们都认为自己才是太阳的颜色,各不相让。其他蜡笔都快被这两支争执不休的蜡笔折磨疯了。粉色蜡笔委屈极了,因为邓肯在过去的一年里,一次都没有用到过它,它希望不要被当作是女孩才喜欢的颜色,要是能被用来涂涂恐龙、怪兽或者牛仔,那就太好了。邓肯看完了所有的信,他决定再画一幅画。他记住了每支蜡笔的心声,希望在这幅新的画中,满足每支蜡笔的愿望。这本书是作者德鲁· 戴沃特与创意绘画大师奥利弗· 杰夫斯首次联手,用看似稚拙的画笔、风趣幽默的语言,带孩子进入一个会说话的蜡笔的世界。第一,“学会为自己争取合理的权益,为自己发声”是幼儿绘本里面很少能看到的主题。但是这个主题却很重要——从记事开始,我们就被教导要听话,要服从管教,这样的环境下长大的我们很容易忘记了自己真正想要什么,也不知道如何去以合适的方式表达自己的需要。《小蜡笔大罢工》则通过一个温暖又有趣的故事,娓娓道来地提醒小小孩们:你们可以为自己发声,说出你的真实想法和原因,会有人听到你的声音!比如,蓝色蜡笔在信中说,自己很享受被邓肯用来画海洋、湖泊、蓝天,但是由于涂抹的面积太大了,他现在变得又短又粗,他变得不高兴了!他强烈表示自己需要休息!小朋友们对自己的生活有什么不满意的地方呢?爸爸妈妈们和孩子进行亲子共读的时候,可以引导孩子们大胆表达心中世界,为孩子们的勇敢发声加油鼓劲。第二,这本绘本教孩子识别自己的情绪,学习表达自己的情绪。比如,米黄色蜡笔,他非常讨厌别人叫他浅棕色和深褐色。他希望别人能正确地称呼他为米黄色蜡笔。他觉得,棕色蜡笔更受邓肯喜欢,而它自己只被用来画土耳其食物和小麦,所以,他觉得很沮丧。然而,沮丧并没有让他一蹶不振,他选择去表达自己的情绪。他把这一切都告诉了邓肯,最终让邓肯听到了它了心声,也做出了米黄色蜡笔所期待的改变。第三,这本绘本告诉孩子要勇于打破陈规,学会创新。粉色蜡笔觉得自己不应该是女孩专用的颜色,为什么粉色就不能用来画恐龙呢?粉色蜡笔建议邓肯用它来画粉色的恐龙,粉色的怪兽,粉色的牛仔。为什么不行呢?想想真是一个很棒的创意呢!第四,这本绘本教孩子学会倾听别人的声音。小蜡笔们都有心声、都有烦恼和各自的要求,并通过写信的方式勇敢地告诉了邓肯。小男孩邓肯理解了小伙伴们不同的需求,不同的想法,并尊重了小蜡笔们的多彩个性,最后画了一幅充满创意的图画,满足了大家的不同需求:彩虹是黑色的,恐龙是粉色的,鲸鱼和大象不是灰色的,而是橙色和棕色的。令人惊讶的是,这副脑洞大开、大胆创新的画,同样是那么童趣、好看、和谐。本书的文字作者德鲁·戴沃特是美国著名的作家和导演,喜欢为孩子们创作幽默故事。绘者奥利弗·杰夫斯是一位英国的艺术家,居住在美国纽约的布鲁克林。他极富创造力,很会讲故事。奥利弗近十年获得过30多项童书顶级大奖,图书版权销售到了全球17个国家和地区,他的作品一直广受赞誉。1603350840355责编:蔡婕环球网-亲子频道160366620000011[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/ca9528934457e368cd0bb017b3e58af3.png{"email":"script_silent@huanqiu.com","name":"沉默者"}
小男孩邓肯有一盒12色的蜡笔。有一天邓肯收到了蜡笔们给他写的一打信。原来,蜡笔们各个有心声。绘本封面:红色蜡笔认为自己太辛苦了。画消防车、苹果、草莓、圣诞老人,全部都是用它。它表示自己已经累到没有假期了。紫色蜡笔有完美主义倾向,它对邓肯经常把它涂在线条外面表示很不满。灰色蜡笔抱怨自己总是被用来涂大动物,比如鲸鱼、犀牛等,他向邓肯表示,希望自己也能涂点像小石头一样的小东西。白色蜡笔吐槽自己常常被忽视,没有存在感,因此感到很郁闷!黑色蜡笔希望自己不仅仅是用来画轮廓线,如果可以,他也能画一个沙滩球!黄色蜡笔和橙色蜡笔已经闹翻了,它们都认为自己才是太阳的颜色,各不相让。其他蜡笔都快被这两支争执不休的蜡笔折磨疯了。粉色蜡笔委屈极了,因为邓肯在过去的一年里,一次都没有用到过它,它希望不要被当作是女孩才喜欢的颜色,要是能被用来涂涂恐龙、怪兽或者牛仔,那就太好了。邓肯看完了所有的信,他决定再画一幅画。他记住了每支蜡笔的心声,希望在这幅新的画中,满足每支蜡笔的愿望。这本书是作者德鲁· 戴沃特与创意绘画大师奥利弗· 杰夫斯首次联手,用看似稚拙的画笔、风趣幽默的语言,带孩子进入一个会说话的蜡笔的世界。第一,“学会为自己争取合理的权益,为自己发声”是幼儿绘本里面很少能看到的主题。但是这个主题却很重要——从记事开始,我们就被教导要听话,要服从管教,这样的环境下长大的我们很容易忘记了自己真正想要什么,也不知道如何去以合适的方式表达自己的需要。《小蜡笔大罢工》则通过一个温暖又有趣的故事,娓娓道来地提醒小小孩们:你们可以为自己发声,说出你的真实想法和原因,会有人听到你的声音!比如,蓝色蜡笔在信中说,自己很享受被邓肯用来画海洋、湖泊、蓝天,但是由于涂抹的面积太大了,他现在变得又短又粗,他变得不高兴了!他强烈表示自己需要休息!小朋友们对自己的生活有什么不满意的地方呢?爸爸妈妈们和孩子进行亲子共读的时候,可以引导孩子们大胆表达心中世界,为孩子们的勇敢发声加油鼓劲。第二,这本绘本教孩子识别自己的情绪,学习表达自己的情绪。比如,米黄色蜡笔,他非常讨厌别人叫他浅棕色和深褐色。他希望别人能正确地称呼他为米黄色蜡笔。他觉得,棕色蜡笔更受邓肯喜欢,而它自己只被用来画土耳其食物和小麦,所以,他觉得很沮丧。然而,沮丧并没有让他一蹶不振,他选择去表达自己的情绪。他把这一切都告诉了邓肯,最终让邓肯听到了它了心声,也做出了米黄色蜡笔所期待的改变。第三,这本绘本告诉孩子要勇于打破陈规,学会创新。粉色蜡笔觉得自己不应该是女孩专用的颜色,为什么粉色就不能用来画恐龙呢?粉色蜡笔建议邓肯用它来画粉色的恐龙,粉色的怪兽,粉色的牛仔。为什么不行呢?想想真是一个很棒的创意呢!第四,这本绘本教孩子学会倾听别人的声音。小蜡笔们都有心声、都有烦恼和各自的要求,并通过写信的方式勇敢地告诉了邓肯。小男孩邓肯理解了小伙伴们不同的需求,不同的想法,并尊重了小蜡笔们的多彩个性,最后画了一幅充满创意的图画,满足了大家的不同需求:彩虹是黑色的,恐龙是粉色的,鲸鱼和大象不是灰色的,而是橙色和棕色的。令人惊讶的是,这副脑洞大开、大胆创新的画,同样是那么童趣、好看、和谐。本书的文字作者德鲁·戴沃特是美国著名的作家和导演,喜欢为孩子们创作幽默故事。绘者奥利弗·杰夫斯是一位英国的艺术家,居住在美国纽约的布鲁克林。他极富创造力,很会讲故事。奥利弗近十年获得过30多项童书顶级大奖,图书版权销售到了全球17个国家和地区,他的作品一直广受赞誉。